472 – چگونه توانستم اضطراب دانش آموزپایه هشتم را در ساعت درس کار و فناوری کاهش دهم ؟

472 – چگونه  توانستم اضطراب دانش آموزپایه هشتم را در ساعت درس کار و فناوری کاهش دهم ؟

دسته بندی:

قیمت: 2000 تومان

تعداد نمایش: 423 نمایش

ارسال توسط:

تاریخ ارسال: 25 اکتبر 2019

به روز رسانی در: 25 اکتبر 2019

خرید این محصول:

پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.

معرفی اقدام پژوهی

چگونه  توانستم اضطراب دانش آموزپایه هشتم را در ساعت درس کار و فناوری کاهش دهم ؟

موضوع اقدام پژوهی :

چگونه  توانستم اضطراب دانش آموزپایه هشتم را در ساعت درس کار و فناوری کاهش دهم ؟

– فایل بصورت ورد و قابل ویرایش در متن – تعداد صفحات بیست و هفت صفحه – قیمت فقط دو هزار تومان

ابتدا در زیر چکیده و فهرست مطالب و فایل کامل پی دی اف این اقدام پژوهی را برای مشاهده قرار داده ایم ابتدا مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد و قابل ویرایش این اقدام پژوهی را  با قیمت دو هزار تومان خرید نمائید :

فهرست مطالب

چکیده: 3

کلید واژه : 3

مقدمه: 4

توصیف وضیعت و بیان مساله: 5

تعریف کلید واژه ها: 5

اضطراب چیست؟ 5

نگرانی چیست؟ 6

جمع آوری اطلاعات  شواهد 1 : 7

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس: 7

مصاحبه با دوستان: 7

مصاحبه با دیگر دبیران محمد: 8

مصاحبه با والدین محمد: 8

مصاحبه با خود محمد: 9

مطالعات تحقیقات گذشته : 10

اضطراب کار و فناوری  چیست ؟ 10

چگونه اضطراب کار و فناوری  دانش آموزان افزایش می یابد ؟ 11

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها : 12

الف) عوامل محیطی.. 12

1- فشارهای والدین : 12

2- شیوه آموزش دبیر : 12

3- محتوی کتاب های کار و فناوری  : 13

4- تجارب منفی : 13

ب) شیوه های اشتباه آموزش کار و فناوری.. 13

1) تأکید بر سرعت در پاسخ گویی : 13

2) نداشتن درک درست از کاربرد کار و فناوری  در زندگی : 13

پ) عوامل فردی.. 14

1) کاهش اعتماد به نفس : 14

2) احساس ضعف و کمبود : 14

یافته های علمی.. 15

▪ نظریه های روانکاوی: 16

▪ نظریه های رفتاری: 16

انتخاب راه جدید موقتی : 18

اجرای راه حل و نظارت بر آن : 20

گردآوری اطلاعات ( شواهد2 ) 22

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن : 23

پیشنهادات.. 24

منابع : 25

چکیده:

پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی  مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.

و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پایه هشتم است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس  کار و فناوری است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.

 کلید واژه :

اضطراب – نگرانی – دانش آموز – کار و فناوری

 

برای اطمینان شما عزیزان :

فایل پی دی اف این اقدام پژوهی برای مشاهده در زیر آمده است . ابتدا فایل پی دی اف را مشاهده نمائید و در صورت رضایت فایل ورد این اقدام پژوهی را با قیمت مناسب دو هزار تومان از لینک خرید در یافت نمائید . ابتدا فایل پی دی اف را با کلیک بر روی لینک زیر ببینید :

در صورت مشاهده و رضایت ، فایل ورد این اقدام پژوهی را را با قیمت مناسب فقط دو هزار تومان از دکمه پرداخت زیر دریافت نمائید.

پاسخ دهید